Domingo, 28 de febrero

 ¡Hola! 

Aquí va un pequeño resumen de la semana.

En LENGUA hemos hecho el repaso de la unidad y lo mejor, hemos superado el reto que nos propusimos.

En grupos, hemos hecho carteles sobre "hábitos saludables" y "medio ambiente"

El resultado es ES-PEC-TA-CU-LAR:

En MATEMÁTICAS, hemos continuado trabajando la suma de números de dos cifras. Y hemos hecho "pinitos" con las sumas "con llevadas".

¡Estos chicos son increíbles!

Domingo, 21 de febrero.

¡ HOLA  CHICOS!

Vamos a ponernos al día recordando los últimos contenidos de Lengua y Matemáticas.

Allá vamos con... LENGUA

Como ya sabéis hemos comenzado la unidad 7 ¡y a qué ritmos!

Después de trabajar la lectoescritura de los grupos "Cr", "Cl", "Gr" y "Gl" hemos aprendido lo que son "palabras sinónimas"

En este vídeo vamos a repasar y también avanzaremos lo que son "palabras antónimas" (en la U8 de nuestro libro lo vamos a estudiar). Ya veréis que fácil es.

También hemos visto que las palabras tienen género masculino y femenino. ¿Os acordáis del truco para saber de qué género son palabras como mesa, cortina, peluche o  falda?

Y por último, también vimos cómo utilizar la "coma" en las enumeraciones.

Llega el turno de ¡MATEMÁTICAS!

En la nueva unidad ya estamos trabajando con números hasta el 59. 

Y hemos visto como sumar y restar decenas completas. 

Aquí os dejamos un vídeo para repasar que además nos presenta una herramienta que puede ser útil si aún nos cuesta un poquito: "la tabla del 100". 

Ahora, si queréis, podéis descargar la tabla del del 100 que os dejamos. Tenéis que completarla y luego colorear la columna de las decenas completas para practicar.  

Como siempre, aquí os dejamos también unas fichas de repaso de la unidad.

Y ya nos despedimos con un juego para trabajar el cálculo mental. Se llama: "Pincha globos-sumas y restas". Esperamos que os guste.

Domingo, 7 de febrero de 2021

Esta semana, os dejamos un par de vídeos para repasar ciencias. 

MATEMÁTICAS

La semana pasada comenzamos la unidad 6. 

Ya hemos visto cómo medir con nuestro cuerpo:

Y también hemos utilizado la regla para medir objetos pequeños de clase como nuestro lápiz o el cuaderno y el metro... ¡para medir nuestra altura!

¿CUÁNTO PESA? ¿CUÁNTO CABE? 

Son preguntas que también hemos respondido.

El peso comparando con un kilo. ¿Pesa más que un kilo? ¿Pesa menos que un kilo?

La capacidad comparando con un litro. ¿Cabe más de un litro? ¿Cabe menos de un litro?

¡En casa también podéis practicar!

LENGUA

Hemos estudiado el adjetivo: 

Palabras que se relacionan por su significado:

¡Eso es todo! Mañana comenzamos una nueva semana. Y esta es especial... 

El viernes celebramos el Carnaval y mañana tenemos que calentar motores llevando algo divertido en la cabeza o el cuello.

LUNES, 1 DE FEBRERO

 ¿Qué tal chicos?

Vamos a recordar qué cosas nuevas hemos trabajado en clase la semana pasada.

LENGUA

LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN

Aquí os dejamos un vídeo en el que repasar los signos de interrogación. Además, de paso, vemos los signos de exclamación que vamos a estudiar en la unidad 6.

NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS

MATEMÁTICAS

Hemos terminado la unidad. Ya sabéis que hay que repasar las restas comenzando a contar desde el sustraendo (el número pequeño)

Para repasar la unidad podéis hacer estas fichas: repaso- ampliación